CICLO D’INCONTRI: LA CLASSE CAPOVOLTA “valutiAMO? Riflessioni pedagogiche didattiche sul senso e lo scopo della valutazione” – Dicembre 2019

Organizzato in occasione della celebrazione della Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità 2019 rivolto a docenti delle scuole di ogni ordine e grado. Un’occasione per riflettere sulla necessità di attivare una valutazione reciproca nel senso più «emotivo» del termine, che riguarda a pari titolo due soggetti, dove non c’è «chi vince e chi perde». Una valutazione che abbia l’obiettivo di far crescere, non l’intento di stroncare, il cui motto potrebbe essere «QUI SI SBOCCIA, NON SI BOCCIA». Coordinamento della dott.ssa Barbara Urdanch, pedagogista, formatrice, esperta didattica inclusiva, autrice e consulente didattico. Sono intervenuti: Roberto Imperiale e Silvia Ferrera.